Der neue Schulbaukörper entwickelt sich aus den vorhandenen räumlichen Strukturen und fügt sich wie selbstverständlich in den Schulstandort ein. Mittels der klaren Komposition der Baukörper wird die Nutzungszuordnung der Grundschule widergespiegelt. Von der Langen Feldstraße aus kommend liegt der Neubau zurückgesetzt von der Straße und wird über einen neuen Vorplatz als Entree der Grundschule erschlossen. Der Eingangsbereich schafft, mit seinem durch die Pergola umfassten Vorplatz, einen besonderen Ort der Verbindung und Kommunikation für das gesamte Schulzentrum.